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NewsLetter 50: Bildung & Wissenschaft
Signatur: 1410862-B.Neu-Per.42
Hasenhüttl zieht eine Zwischenbilanz der feministischen Schulforschung für den deutschsprachigen Raum und nimmt anschließend erstmals pädagogische Ausbildungsstätten genauer unter die Lupe. Anhand von Interviews geht sie der Frage nach, welches Selbst- bzw. Frauenbild angehende Lehrerinnen haben, wie sensibilisiert sie in bezug auf die Geschlechterthematik sind und welche entsprechenden Erfahrungen sie in ihrer Ausbildung gemacht haben.
